ORTOGRAFÍA 2

Aclaradas algunas dudas sobre acentuación, pasemos de lleno al uso de ciertas consonantes que por el sonido pueden prestarse a confusión.
Es menester antes recordar la regla fundamental: Las palabras derivadas, simples o compuestas, se escriben como las primitivas de las que proceden, en los sonidos que se repiten:

Hierba                   Herbívoro, herbolario.
Labor                     Laborioso, laboriosidad.
Fácil                      Fácilmente.
Dirigir                    Diriges, dirigente, dirijo.  (En dirijo, se escribe con j para                      mantener el sonido original, sino se convertiría en dirigo.
Rojo                      Enrojecer, pelirrojo.  (en enrojecer, escribimos con una sola r porque si está precedida por una consonante suena como doble rr. En cambio en pelirrojo, lo hacemos con una r  para mantener el sonido)

USO DE LA “B”:

·       Las combinaciones iniciales bi, biz y bis  con significado de doble o dos.
·       La sílaba inicial  bu.
·       La combinación  bibi.
·       Las combinaciones  bra, bre, bri, bro, bru, bla, ble, bli, blo, blu.
·       Las sílabas iniciales  bur, bus.
·       La combinación  mb.
·       La terminación  bundo, bunda, bilidad,  excepto civilidad, movilidad.
·       La combinación  cub.
·       Las sílabas  abs, obs, ab, sub, ob,  que se encuentren al principio de palabra.
·       Los grupos  lab, lib, lob, excepto: lavar, lava, lavativa, liviano, livia, liviandad, lívido.
·       La sílaba  bio, con significado de vida.
·       Después de la sílaba  al, excepto: alveolo, alverjilla, alverja, Álvaro y alvarez.
·       Después de la combinación inicial  ca, excepto: caviar, cavar, caverna, cavidad, cavernícola.
·       Los grupos  tab, teb, tib, tob, tub, rab, rib, rob, rub, sap, sib, sob, sub, excepto: nativo, natividad, estevado, estivo, estival, tuvo (y afines del verbo tener); ravioles, rivera, rivalidad (afin de rival); savia (jugo) soviético (y derivados).
USO DE LA “V”:

·         Después de las combinaciones  ad, cal, entre, equi contra.
·         En la combinación  nv.
·         Después de las sílabas iniciales na, ne, ni, no.
·         Después de las sílabas  pa, par, excepto: pabilo, pábulo.
·         La terminación  avo, excepto: acabo, alabo, cabo, grabo (de grabar) rabo, trabo, nabo.
·         Las terminaciones  voro, vora, excepto: víbora.
·         La terminación  vidad, excepto: probidad (de probo: honrado)
·         Después de la sílaba  di, excepto dibujo y derivados.
·         Después de la sílaba  pro, excepto: probar (y derivados), probeta, problema, proboscidio.
·         Las terminaciones  ivo, iva, excepto: arriba, criba, diatriba, escriba, exhiba, giba, iba, liba, prescriba, prohiba, suscriba.

USO DE LA “C”:

·         La combinación literal  circ.
·         Las terminaciones  hacia, ancia, encia.
·         Las combinaciones iniciales  cer, cel, excepto: selva, selvático, selvoso.
·         Las terminaciones esdrújulas  áceo, ácea.
·         La terminación  cial.
·         Antes de  e, i, cuando la correspondiente palabra afin lleva  z  delante de a, o, u: tracemos (de trazar), trocitos (de trozar).
·         Las terminaciones  cente , ciente, excepciones: aposente, asiente, disiente, ausente, consiente (de consentir), resiente (de resentir), presente, presiente, siente (de sentir).
·         Las terminaciones  cito, cillo.
·         Las palabras cuyo primitivo lleva s  en la última sílaba: bolsillo (bolsa), marquesito (marqués) pasito y pasillo (paso), quesillo (queso) osito (oso.
·         La terminación  cimiento.
·         Las terminaciones  ancio, encio, uncio, excepto: hortensio.

·         Las terminaciones  cero, cera, excepto: brasero, bolsero, balsero, calesera, cansera, casera, despensera, grosera, pulsera, quesera, rasero, salsero, trasera, visera, yesero, sesera y sus géneros opuestos.
·         La terminación  ciar., excepto: ansiar, extasiar, lisiar.
·         Delante de  i, cuando la palabra primitiva termina en z.
·         La terminación  cer, excepto ser, coser, toser.
·         La inicial de la terminación  cioso, ciosa.
·         El final ción, cuando el vocablo afín termina en  to, tor, do, dor.

USO DE LA “S”

·         La terminación  ense, excepto Vascuence (vasco)
·         La terminación  ésimo.
·         Las terminaciones del superlativo absoluto  ísimo, ísima.
·         La terminación  sión, para formar palabras afines a las que terminan en  so, sor, sivo, sible. ( profeso,  profesión)
·         La combinación inicial  sem, excepto: cemento, cementerio, cementar, cementación, cementoso.
·         La terminación  es, de los gentilicios.
·         Las partículas iniciales  abs, sub, subs, obs.
·         La terminación  sibilidad.
·         La terminación  sis.
·         La terminación  sor, excepto: avizor, dulzor, escozor, azor.
·         Los prefijos  super, semi.
·         El pronombre enclítico (que va después del verbo)  se,: suicidóse, decidese, apártase.

USO DE LA “X”

·         El prefijo  ex (fuera, dejar de ser)
·         El prefijo  extra.
·         La combinación  exh, : exhausto, exhibir.

USO DE LA “Z”

·         La combinación inicial  zaf. Excepto: safena (nombre de una vena), sáfico (de Safo)
·         La terminación  anza, excepto: gansa, mansa, cansa, descansa.
·         La terminación  azo, cuando es aumentativo o indica golpe, excepto: Garcilaso, raso, caso, paso, aso (de asar), laso (de lasitud).
·         La terminación  azgo, excepto:  rasgo, trasgo (duende) Pelasgo (de Pelasgia, Grecia)
·         La terminación  eza, de un sustantivo abstracto. (riqueza)
·         Los verbos terminados en  izar, excepto: avisar, guisar, pisar, precisar, visar, decomisar, revisar.
·         La combinación inicial  zap, excepto: sápido, saponificar, sapo, sapientísimo y derivados.
·         Las terminaciones  zuelo, suela, de los diminutivos despectivos, siempre que el primitivo no lleve  s,  en la última sílaba.
·         Los derivados de los verbos terminados en  hacer, ecer, ocer, ucir, en las combinaciones  zco, zca,: obedezco (obedecer).
·         El final  zón, excepto: blasón,  bolsón, camisón, diapasón, guasón, masón, mesón, requesón, tesón, remesón (de mesar, no de remecer).



Continuará...

ORTOGRAFÍA 1

Si bien es cierto la tónica del  blog es todo lo relacionado al teatro, también le hemos dedicado espacio a la dramaturgia, y es aqui donde surgen algunos problemas.
Varios lectores me han enviado sus textos para que los lea y opine sobre los mismos, y lo primero que les digo es que mejoren la ortografía.
Yo entiendo que a veces por escribir rápido (antes que se nos vayan las ideas) hace que cometamos errores, pero es necesario leer y releer lo escrito a fin de subsanar deficiencias; y por ese motivo es que presento esta vez una guía ortográfica que -estoy seguro- les servirá de mucho.

Para iniciarnos en el mejoramiento de nuestra ortografía, debemos recordar ciertas normas que a veces solemos omitir. Comencemos por la correcta acentuación de las palabras, asi recordemos las dos clases de acento que se utilizan en nuestro idioma:

1.- EL ACENTO ORTOGRAFICO  (´) que se coloca sobra la vocal de una determinada sílaba tónica:
·         Perú
·         América
·         Cañón
·         Sílaba
·         Vegetación
·         Desértico

Podemos apreciar que en todas esas palabras hay una sílaba que se pronuncia con una especial inflexión de la voz. A esa sílaba la llamamos tónica, y estas sílabas tónicas, llevan una tilde (´) para indicar su fuerza de voz.

2.- EL ACENTO PROSODICO, aquí solo se indica cuando se pronuncia la palabra y no lleva la tilde:
·         Trozo
·         Bañado
·         Hondos
·         Cumbres
·         Parajes
·         Contraste

En este caso la acentuación es en las sílabas  tro – ña – hon – cum – ra – tras.
El problema está, entonces, en saber cuando poner un acento ortográfico (con tilde) y cuando el acento es prosódico. 
Comencemos con lo básico, esto es el silabeo. Si no se sabe silabear o sea descomponer la palabra en sílabas, no se podrá reconocer la sílaba tónica.
La posición de la sílaba tónica en una palabra determina su nombre:
Así, una palabra que tenga la última sílaba tónica, se llama: aguda.
Cuando la sílaba tónica está en la penúltima sílaba, se llama: grave o llana.
La palabra que tiene la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba recibe el nombre de: esdrújula.
Y si está antes de la antepenúltima sílaba de llama: sobresdrújula.

REGLA DE ACENTUACIÓN TILDADA:

Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal  o en consonante n o s.
Las palabras graves o llanas cuando terminan en vocal o en las consonantes indicadas líneas arriba: no se acentúan.

Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas, siempre llevan tilde.

Y surge la duda: ¿Todas las palabras agudas llevan tilde?
No, hay monosílabas que no llevan tilde nunca, por ejemplo:

Bien                    dio             Juan                pos                  seis            tris
Dios                    fin              pus                 pan                  tan             tul
Di                       fe               pre                  piel                  ti                yo
Dan                    fue              pro                 res                   tos              ya
Da                     gas              pues               ras                   tras             vio

Palabras agudas: Perú – Está – roció – pared – Celendín –
Palabras llanas: lápiz – libro – carpeta – pizarra – azúcar –
Palabras esdrújulas: Océano – Atlántico – Ibérica – expósito – cúbico –
Palabras sobreesdrújulas: Difícilmente – fácilmente – dijéronselo – dócilmente – tráigamela.

EL DIPTONGO: Es la combinación de dos vocales contiguas que, solas o unidas a una o más consonantes, forman una sílaba. Solo hay diptongo cuando se juntan dos vocales débiles: rui-do, ciu-dad; o cuando se junta una vocal fuerte con una débil : ai-re, rau-do, hua-co.
No hay diptongo, cuando se juntan dos vocales fuertes: te-a-tro, hé-ro-e; o cuando se juntan una vocal débil tildada y una fuerte: dí-a, pú-a, tí-o.

Cuando a un adjetivo que lleva tilde, se le agrega la pértícula mente, la nueva palabra, ya un adverbio, mantendrá la tilde.
Si el adjetivo carece de tilde, el adverbio resultante de añadir la partícula mente, carecerá también de tilde:
        ADJETIVO                         PARTICULA                                ADVERBIO
ÁVIDO                         +            mente                                    ávidamente
ANTIGUA                     +            mente                                    antiguamente
COMÚN                        +            mente                                    comúnmente
DIFÍCIL                        +            mente                                    difícilmente
DÓCIL                          +            mente                                    dócilmente
DULCE                          +            mente                                    dulcemente
HÁBIL                           +            mente                                    hábilmente

Las formas verbales con acento ortografico, conservarán este acento cuando se les posponga un pronombre átono (me, se, le, la, les, los, te, etc.)

           Golpeó             +             me            =            golpeóme
           Golpeó             +             le              =            golpeóle
           Golpeó             +             se             =            golpeóse
           Dirán               +             nos            =            diránnos
           Dirán               +             le              =            diránle
           Compró            +             se             =            compróse
Si a los verbos vayan, dijeron, escribe –sin tilde por ser voces llanas terminadas en n y en vocal- se les pospone los pronombres átonos se, lo, y me, obtendremos las palabras váyanse, dijéronselo, y escríbeme, ya con tilde, pues la primera y tercera son esdrújulas y la segunda es sobresdrújula.

EL ACENTO DIACRÍTICO:
Es el acento ortográfico que se usa con palabras de idéntica estructura pero con diferente fin en la frase:
(pronombre), tu (adjetivo): me acompañarás, luego te acompañaré hasta tu casa.

El  (articulo), él (pronombre) Me dio él el libro.

Mí  (pronombre), mi ( adverbio y sustantivo) A y a mi hermano nos dieron el premio.

Sí  (pronombre, sustantivo y adverbio) si (conjunción) Ten más cuidado al escribir. Intentó mas no logró entrar. Solicitó más pan.

Sólo  (adverbio),solo (adjetivo y sustantivo) No fui solo, me acompañó ella. Sólo tu sabes que no fui solo a escuchar el solo de violín.

(Verbo), de (proposición) No le el sí antes de saber quien es él.

(de ser), (de saber), se (de pronombre): Yo no nada. siempre bueno. Se  va, mas pronto.

 (sustantivo), te (pronombre): te  daré mas .

Este  (adjetivo),  éste (pronombre),  este (sustantivo): Solo éste sabe que no iré. De este a oeste no hay luz. A este joven se lo dio.

Ese  (adjetivo), ése (pronombre), ese (sustantivo): Ese profesor no sabe que ése es el alumno. No vio ése que ese tipo no vino. El gancho tiene forma de ese.

Aquél (pronombre), aquel (adjetivo): Aquel ingeniero dibujó el plano. Aquél  edificará la obra.

Estos, esos, aquellos (adjetivos), éstos, ésos, aquéllos (pronombres): No sé si esta niña o aquélla es la hermana de este nuestro buen amigo.

Unos (articulo), únos (pronombre): Vi a unos, vendiendo unos cuadros.

Otros (adjetivo), ótros (pronombre): otros instrumentos fueron tocados por ótros.

Pronombres interrogativos: ¿qué?, ¿cuál?, ¿quién?, ¿cuyo?
Pronombres exclamativos: ¡Qué!, ¡cuál!, ¡quién!, ¡cúyo!
Pronombres relativos: Que, cual, quien cuyo.
Conjunción copulativa: Que.
Adverbios en función interrogativa o exclamativa: ¿Cuánto?, ¿dónde?, ¿adónde?, ¿cuándo?, ¿cómo?, ¡cuánto!, ¡dónde!, ¡adónde!, ¡cómo!.

Continuará...